教师教育研究2018，Vol.30Issue(1)：103-109,7.
真实的自己还是假装的表达情绪?——教师情绪工作的心理历程分析
Real or Fake Expressing Emotions?——Psychological Process Analysis of Teachers' Emotional Work
摘要
关键词
情绪工作/教师心理历程/质性研究分类
社会科学引用本文复制引用
李海燕..真实的自己还是假装的表达情绪?——教师情绪工作的心理历程分析[J].教师教育研究,2018,30(1):103-109,7.
