教师教育研究2018，Vol.30Issue(1)：124-128,5.
美国孤独症儿童教师培养经验的研究及启示
Teacher Training for Children with Autism in the U.S.
摘要
关键词
孤独症/教师培养/美国/课程设置分类
社会科学引用本文复制引用
胡晓毅,岳孝龙,冯雅静..美国孤独症儿童教师培养经验的研究及启示[J].教师教育研究,2018,30(1):124-128,5.基金项目
教育部委托课题“特教学校中的孤独症儿童教学模式研究”(319000010)阶段性成果 （319000010）
北京市教育科学“十三五”规划2016年度青年专项课题(CCEA16116) （CCEA16116）
