数学教育学报2018，Vol.27Issue(1)：36-41,6.
高中数学教师听评课的现状及其有效性对策研究
Research about the Status of Observation and Commentary on the Mathematics Teachers' Class in High School and Its Effective Strategy
摘要
关键词
高中/数学教师/听评课/现状分类
社会科学引用本文复制引用
李渺,徐新斌,陆颖,宋兴欢..高中数学教师听评课的现状及其有效性对策研究[J].数学教育学报,2018,27(1):36-41,6.基金项目
湖北省教育厅人文社会科学研究项目——中小学数学教师学习的有效性研究(16Y179) （16Y179）
