天津市教科院学报Issue(1)：86-88,3.
高中通用技术同课异构的分析与思考
摘要
关键词
同课异构/通用技术/高中分类
社会科学引用本文复制引用
费敏..高中通用技术同课异构的分析与思考[J].天津市教科院学报,2018,(1):86-88,3.基金项目
“重庆市普通高中教育教学改革研究”(课题编号:2016cqjwgz3085) （课题编号:2016cqjwgz3085）
“重庆市高中通用技术专用教室应用现状与对策研究”(课题批准号:2016-00-016) （课题批准号:2016-00-016）
