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农村小学全科型教师的素养结构及培养方略

周晔 赵明仁

教师教育研究2018,Vol.30Issue(4):18-23,6.
教师教育研究2018,Vol.30Issue(4):18-23,6.

农村小学全科型教师的素养结构及培养方略

On the Quality Structure & Training Strategy of General Teachers in Rural Primary Schools

周晔 1赵明仁1

作者信息

  • 1. 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心, 甘肃兰州 730070
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摘要

关键词

农村教育/小学全科型教师/素养结构/培养

分类

社会科学

引用本文复制引用

周晔,赵明仁..农村小学全科型教师的素养结构及培养方略[J].教师教育研究,2018,30(4):18-23,6.

基金项目

国家社会科学基金 "十二五" 规划教育学青年课题 (CGA130159)、 西北师范大学2016年度青年教师科研能力提升计划项目 (SKGG16004) (CGA130159)

教师教育研究

OA北大核心CSSCICSTPCD

1672-5905

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