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民国时期中学数学课程内容的发展历程及其启示

曹春艳 吕世虎

数学教育学报2018,Vol.27Issue(4):41-45,102,6.
数学教育学报2018,Vol.27Issue(4):41-45,102,6.

民国时期中学数学课程内容的发展历程及其启示

The Development Process of Knowledge Amount of the Chinese Middle School Mathematics Curriculum Content in the Republic of China Period

曹春艳 1吕世虎2

作者信息

  • 1. 陕西学前师范学院教育科学学院,陕西西安710100
  • 2. 西北师范大学教育学院,甘肃兰州 730070
  • 折叠

摘要

关键词

民国时期/中学数学/课程内容/发展变化/启示

分类

社会科学

引用本文复制引用

曹春艳,吕世虎..民国时期中学数学课程内容的发展历程及其启示[J].数学教育学报,2018,27(4):41-45,102,6.

基金项目

全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题——改革开放以来中国中小学数学课程发展史研究(GIA117002) (GIA117002)

数学教育学报

OA北大核心CSSCICSTPCD

1004-9894

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