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提升理工科硕士研究生思想政治理论课教学逻辑性探索

张巍

天津市教科院学报Issue(4):39-42,4.
天津市教科院学报Issue(4):39-42,4.

提升理工科硕士研究生思想政治理论课教学逻辑性探索

张巍1

作者信息

  • 1. 天津大学科学技术与社会研究中心 天津300350
  • 折叠

摘要

关键词

理工科/硕士研究生/思想政治理论课/逻辑性

分类

社会科学

引用本文复制引用

张巍..提升理工科硕士研究生思想政治理论课教学逻辑性探索[J].天津市教科院学报,2018,(4):39-42,4.

基金项目

天津大学研究生创新人才培养项目“突出理工类专业研究生思想政治理论课‘时效性’与‘逻辑性’的教学效果研究”(项目编号:YCX17035) (项目编号:YCX17035)

天津市教科院学报

1671-2277

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