数学教育学报2018，Vol.27Issue(5)：83-87,5.
中小学专家型数学教师素养实证研究
Empirical Study on Primary and Secondary Mathematics Expert Teacher's Literacy
摘要
关键词
专家型数学教师/教师素养/中小学数学教师分类
社会科学引用本文复制引用
周九诗,鲍建生..中小学专家型数学教师素养实证研究[J].数学教育学报,2018,27(5):83-87,5.基金项目
上海市2015年度教育科学研究重大项目――中小学数学教材的有效设计(D1508) （D1508）
华东师范大学上海数学学科基础教育研究基地项目――数学教师实践知能 （）
