教育与教学研究2018，Vol.32Issue(6)：73-81,9.
我国幼儿园课程研究热点的主题构成与前沿趋势——基于知识图谱的可视化分析
摘要
关键词
幼儿园课程研究/研究热点/研究前沿/知识图谱/可视化分析分类
社会科学引用本文复制引用
张鹏..我国幼儿园课程研究热点的主题构成与前沿趋势——基于知识图谱的可视化分析[J].教育与教学研究,2018,32(6):73-81,9.基金项目
四川省哲学社会科学重点研究基地—四川省教师教育研究中心资助项目“卓越幼儿教师协同培养体系研究”(编号:TER2017-015) （编号:TER2017-015）
四川省绵阳幼儿教育与发展研究中心重点项目“高专学前教育学生专业素养培养研究”(编号:MYYZD201606). （编号:MYYZD201606）
