数学教育学报2018，Vol.27Issue(6)：29-32,4.
数学课堂留白艺术的理论探析与实践反思
Theoretical Research and Practical Reflection of the Art of Blank Keeping in Mathematics Class
摘要
关键词
数学课堂留白/内涵/理论基础/教学价值/实践反思分类
社会科学引用本文复制引用
蔡甜甜,刘国祥,宁连华..数学课堂留白艺术的理论探析与实践反思[J].数学教育学报,2018,27(6):29-32,4.基金项目
江苏省社会科学基金项目——义务教育均衡发展视域下江苏薄弱学校教师的TPACK状况及其提升路径研究(14JYB001) （14JYB001）
