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2035年大城市教育发展的规律性特征与结构性矛盾

杨旭 李剑萍

天津市教科院学报Issue(6):27-30,4.
天津市教科院学报Issue(6):27-30,4.

2035年大城市教育发展的规律性特征与结构性矛盾

杨旭 1李剑萍1

作者信息

  • 1. 天津市教育科学研究院 天津 300191
  • 折叠

摘要

关键词

2035年教育/大城市教育/教育现代化/教育公平/教育质量

分类

社会科学

引用本文复制引用

杨旭,李剑萍..2035年大城市教育发展的规律性特征与结构性矛盾[J].天津市教科院学报,2018,(6):27-30,4.

基金项目

天津市教委社科重大项目“天津市高等学校本科专业竞争力研究”(2014ZD50) (2014ZD50)

天津市教科院学报

1671-2277

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