教师教育研究2019，Vol.31Issue(1)：113-119,7.
20世纪以来美国中小学教师评价思想的变迁研究
A Research on Development of Teacher Evaluation Theories since the 20th Century in the United States
摘要
关键词
美国/教师评价思想/专业发展/绩效管理分类
社会科学引用本文复制引用
刘翠航..20世纪以来美国中小学教师评价思想的变迁研究[J].教师教育研究,2019,31(1):113-119,7.基金项目
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题(DDA170283) （DDA170283）
