数学教育学报2019，Vol.28Issue(2)：1-6,6.
小学数学教师"问题提出"表现研究
Exploring Chinese Elementary School Mathematics Teachers' Own Problem Posing and Their Predictions of Students' Problem Posing
摘要
关键词
问题提出/小学数学教师/"问题提出"教学工作坊分类
社会科学引用本文复制引用
李欣莲,宋乃庆,陈婷,蔡金法..小学数学教师"问题提出"表现研究[J].数学教育学报,2019,28(2):1-6,6.基金项目
西南大学引进人才(教育部"长江学者"讲座教授)计划项目——数学问题提出对教师专业发展和学生创新能力提升的长期跟踪研究(SWU118118) （教育部"长江学者"讲座教授）
中央高校基金专项课题——中美高质量数学课堂教学比较研究(SWU118019) （SWU118019）
