数学教育学报2019，Vol.28Issue(2)：92-98,7.
中国数学教育博士学位论文的统计与分析
The Statistics and Analysis on Doctoral Dissertation of Mathematics Education in China
摘要
关键词
数学教育/博士学位论文/内容分析分类
社会科学引用本文复制引用
李卓,于波,张勇..中国数学教育博士学位论文的统计与分析[J].数学教育学报,2019,28(2):92-98,7.基金项目
上海市数学教育教学基地研究项目——数学教师的实践知能和教师专业发展者的现状调查(16048/002) （16048/002）
上海市核心数学与实践重点实验室课题——数学实践(13dz2260400) （13dz2260400）
