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基于变易理论的“教育研究方法”课堂教学优化探索

谢彦红

教育与教学研究2019,Vol.33Issue(4):51-58,8.
教育与教学研究2019,Vol.33Issue(4):51-58,8.

基于变易理论的“教育研究方法”课堂教学优化探索

Exploring the Optimization of Classroom Teaching on "Research Methods in Education" Based on the Variation Theory

谢彦红1

作者信息

  • 1. 滨州学院教师教育学院 山东滨州256600
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摘要

关键词

变易理论/变易图式/“教育研究方法”/教学内容

分类

社会科学

引用本文复制引用

谢彦红..基于变易理论的“教育研究方法”课堂教学优化探索[J].教育与教学研究,2019,33(4):51-58,8.

基金项目

教育部人文社科项目“专业资本视角下优秀高校青年教师成长的多案例研究”(编号:17YJAZH095) (编号:17YJAZH095)

山东省教育规划课题“应用型高校青年教师教学能力提升研究:教学学术的视角”(编号:YC2017076). (编号:YC2017076)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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