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新时代教师队伍建设视域下的教师教学与扮演角色变革取向

孙刚成 贺列列

教育与教学研究2019,Vol.33Issue(4):82-90,9.
教育与教学研究2019,Vol.33Issue(4):82-90,9.

新时代教师队伍建设视域下的教师教学与扮演角色变革取向

The Reform Orientation on Teachers' Teaching and Role-Playing from the Perspective of the Construction of Teachers Teams in the New Era

孙刚成 1贺列列1

作者信息

  • 1. 延安大学教育科学学院 陕西延安716000
  • 折叠

摘要

关键词

教学变革/新时代/教师专业成长/学生发展

分类

社会科学

引用本文复制引用

孙刚成,贺列列..新时代教师队伍建设视域下的教师教学与扮演角色变革取向[J].教育与教学研究,2019,33(4):82-90,9.

基金项目

陕西省重大招标课题“市级人民政府、市县党政领导干部及相关省级部门履行教育行政职责的评价体系及组织实施研究”(编号:ZDKT1921) (编号:ZDKT1921)

陕西省高水平大学建设专项资金资助项目“教育学”(编号:2015SXTS01). (编号:2015SXTS01)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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