| 注册
首页|期刊导航|数学教育学报|STEM教育研究发展的现状和趋势:解读美国STEM教育研究项目

STEM教育研究发展的现状和趋势:解读美国STEM教育研究项目

王科 李业平 肖煜

数学教育学报2019,Vol.28Issue(3):53-61,9.
数学教育学报2019,Vol.28Issue(3):53-61,9.

STEM教育研究发展的现状和趋势:解读美国STEM教育研究项目

Exploring the Status and Development Trends of STEM Education Research: The Case of IES Funded Projects on STEM Education in the U.S.

王科 1李业平 1肖煜1

作者信息

  • 1. 德克萨斯农工大学教学与文化系,德克萨斯州 77843,美国
  • 折叠

摘要

关键词

美国STEM教育/STEM研究项目/特征与趋势

分类

社会科学

引用本文复制引用

王科,李业平,肖煜..STEM教育研究发展的现状和趋势:解读美国STEM教育研究项目[J].数学教育学报,2019,28(3):53-61,9.

数学教育学报

OA北大核心CSSCICSTPCD

1004-9894

访问量5
|
下载量0
段落导航相关论文