教育与教学研究2019，Vol.33Issue(5)：11-22,12.
STEM课程本土化:现状、困境与发展路径
Localization of STEM Curriculum:Present Situation,Dilemma and Development Path
摘要
关键词
STEM课程/复合型科技创新人才/课程建构/本土化/课程开发共同体分类
社会科学引用本文复制引用
赵蒙成,范晓洁..STEM课程本土化:现状、困境与发展路径[J].教育与教学研究,2019,33(5):11-22,12.基金项目
2018年江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“深化产教融合背景下教育型企业参与职业教育的机制研究”(编号:B-b/2018/03/13). （编号:B-b/2018/03/13）
