教育与教学研究2019，Vol.33Issue(8)：13-23,11.
核心素养概念的再理解:多元与融通
Re-understanding the Concept of Key Competence:Diversity and Integration
摘要
关键词
核心素养/概念/再理解/多元/融通分类
社会科学引用本文复制引用
潘小明,黄敏..核心素养概念的再理解:多元与融通[J].教育与教学研究,2019,33(8):13-23,11.基金项目
泰州学院教授博士基金项目“基础教育阶段学生关键能力发展与培养研究”(编号:TZXY2018JBJJ001). （编号:TZXY2018JBJJ001）
