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小学数学"深度学习"教学策略研究

程明喜

数学教育学报2019,Vol.28Issue(4):66-70,5.
数学教育学报2019,Vol.28Issue(4):66-70,5.

小学数学"深度学习"教学策略研究

Based on Thinking Quality Cultivation, Exploring the Teaching Strategy of "Deep Learning" in Primary Mathematics

程明喜1

作者信息

  • 1. 吉林省教育学院,吉林长春 130022
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摘要

关键词

深度学习/小学数学/思维品质/教学策略

分类

社会科学

引用本文复制引用

程明喜..小学数学"深度学习"教学策略研究[J].数学教育学报,2019,28(4):66-70,5.

基金项目

吉林省教育科学"十三五"规划课题——深度学习视角下小学数学核心内容教学研究(GH181171) (GH181171)

数学教育学报

OA北大核心CSSCICSTPCD

1004-9894

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