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新中国学校体育思想70年:历程与特征

彭泽平 李礼 罗珣

教育与教学研究2019,Vol.33Issue(9):1-10,10.
教育与教学研究2019,Vol.33Issue(9):1-10,10.

新中国学校体育思想70年:历程与特征

School Physical Education Thoughts of 70 Years in New China:History and Characteristics

彭泽平 1李礼 2罗珣3

作者信息

  • 1. 西南大学教育学部 重庆400715
  • 2. 贵州省从江第二民族高级中学 贵州从江557401
  • 3. 重庆交通大学 重庆400074
  • 折叠

摘要

关键词

新中国/学校体育思想/历程/特征

分类

社会科学

引用本文复制引用

彭泽平,李礼,罗珣..新中国学校体育思想70年:历程与特征[J].教育与教学研究,2019,33(9):1-10,10.

基金项目

国家社会科学基金一般项目“新中国成立以来学校体育思想的演变与中小学体育课程改革的历史经验研究”(编号:13BTY039) (编号:13BTY039)

中央高校基本科研业务费重大培育项目“我国基础教育政策价值取向的百年嬗变及其政策重构研究”(编号:SWU1509404) (编号:SWU1509404)

重庆市2018年度教育综合改革研究重点课题“改革开放40年重庆各类教育改革发展的回顾与反思”(编号:18JGZ02) (编号:18JGZ02)

西南大学科研基金资助项目“互联网+时代继续教育课程创新形态研究”(编号:2018291050). (编号:2018291050)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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