教育与教学研究2019，Vol.33Issue(9)：45-56,12.
幼儿深度学习的理论与实践——基于大班幼儿积木游戏
Theory and Practice of Deep Learning for Young Children——Based on the Building Block Game of the Children in High Grades of Kindergarten
摘要
关键词
幼儿深度学习/深度学习观测点/积木游戏分类
社会科学引用本文复制引用
卢伟,游云龙..幼儿深度学习的理论与实践——基于大班幼儿积木游戏[J].教育与教学研究,2019,33(9):45-56,12.基金项目
四川学前教育发展研究中心立项项目“幼儿学习故事:叙事性学习评价行动研究”(编号:CECER-2016-B03). （编号:CECER-2016-B03）
