数学教育学报2019，Vol.28Issue(5)：14-18,91,6.
小学生数学阅读能力结构的因素分析
Factors Analysis on Mathematics Reading Ability Structure of Primary School Students
摘要
关键词
数学阅读/能力结构/活动—因素分析法分类
社会科学引用本文复制引用
杨红萍,杨捷..小学生数学阅读能力结构的因素分析[J].数学教育学报,2019,28(5):14-18,91,6.基金项目
教育部人文社科规划基金项目——数学阅读能力:结构与发展研究(16YJA880056) （16YJA880056）
山西省教育科学"十二五"规划项目——中小学生数学阅读能力发展研究(GH-15015) （GH-15015）
山西师大"中学数学教学论"优质课程建设(2016YZKC-08) （2016YZKC-08）
山西师大教学改革创新项目——交互式教学模式在"中学数学教学论"中的实验研究(2017JGXM-32) （2017JGXM-32）
山西师范大学现代文理学院基金项目——数学阅读影响因素的路径分析(2019JCYJ11) （2019JCYJ11）
