数学教育学报2019，Vol.28Issue(5)：98-102,5.
布依文化融入中小学数学课堂教学的举措与实践——以黔西南州布依族地区学校为例
Measures and Practice of Integrating Bouyei Culture into Mathematics Classroom Teaching in Primary and Secondary Schools——A Case Study of Schools in Bouyei Areas Southwest Guizhou
摘要
关键词
布依文化/数学/课堂教学分类
社会科学引用本文复制引用
彭光明,熊显萍,王美娜..布依文化融入中小学数学课堂教学的举措与实践——以黔西南州布依族地区学校为例[J].数学教育学报,2019,28(5):98-102,5.基金项目
贵州省教育厅专业综合改革项目——数学与应用数学专业(黔教高发[2014]378) （黔教高发[2014]378）
贵州省教育厅2017年一流大学师资团队项目——中学数学教学团队(黔教高发[2017]58) （黔教高发[2017]58）
兴义民族师范学院2018年校级一流大学师资团队项目——布依文化数学教育研究(教务[2018]87) （教务[2018]87）
