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信息化视域下的基础教育教师胜任力提升路径探索——基于《中国教育现代化2035》的思考

张鹏程

教育与教学研究2019,Vol.33Issue(12):32-41,10.
教育与教学研究2019,Vol.33Issue(12):32-41,10.

信息化视域下的基础教育教师胜任力提升路径探索——基于《中国教育现代化2035》的思考

Exploration on the Way to Improve Basic Education Teacher's Competency from the Perspective of Informatization——Based on China's Education Modernization 2035

张鹏程1

作者信息

  • 1. 川北医学院管理学院 四川南充637007
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摘要

关键词

信息化/基础教育/教师胜任力

分类

社会科学

引用本文复制引用

张鹏程..信息化视域下的基础教育教师胜任力提升路径探索——基于《中国教育现代化2035》的思考[J].教育与教学研究,2019,33(12):32-41,10.

基金项目

四川省教育厅2015年人文社科重点研究课题“孔子教师胜任观及其当代启示”(编号:15SA0064) (编号:15SA0064)

南充市社会科学研究“十三五”规划2016年课题“信息化视域下的教师胜任力提升路径研究”(编号:NC2016B134). (编号:NC2016B134)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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