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中国高校通识教育价值理念与实践逻辑的有效建构

刘强

当代教育论坛Issue(1):105-113,9.
当代教育论坛Issue(1):105-113,9.

中国高校通识教育价值理念与实践逻辑的有效建构

Reconstructing the Values and Practical Logic of General Education in Chinese Universities

刘强1

作者信息

  • 1. 厦门大学高等教育质量建设协同创新中心 厦门361005
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摘要

关键词

文化素质教育/通识教育/专业教育/人才培养

引用本文复制引用

刘强..中国高校通识教育价值理念与实践逻辑的有效建构[J].当代教育论坛,2020,(1):105-113,9.

基金项目

本文系教育部哲学社会科学重大课题攻关项目"高校人才培养质量保障体系研究"(编号:16JZD045)阶段性研究成果. (编号:16JZD045)

当代教育论坛

OA北大核心CHSSCD

1671-8305

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