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教师教育课程一体化构建:问题、理念及对策 ——以地方高师院校为例

董新良 闫领楠 赵越

教师教育研究2020,Vol.32Issue(1):1-7,7.
教师教育研究2020,Vol.32Issue(1):1-7,7.

教师教育课程一体化构建:问题、理念及对策 ——以地方高师院校为例

The Integration of Teacher Education Curriculum:Problems,Ideas and Strategies ——Take Local Normal Colleges and Universities for Example

董新良 1闫领楠 1赵越1

作者信息

  • 1. 山西师范大学教育科学学院,山西临汾 041004
  • 折叠

摘要

关键词

教师教育课程一体化/教师教育课程改革/地方高师院校

分类

社会科学

引用本文复制引用

董新良,闫领楠,赵越..教师教育课程一体化构建:问题、理念及对策 ——以地方高师院校为例[J].教师教育研究,2020,32(1):1-7,7.

基金项目

山西省高等学校教学改革重点项目"教师教育课程一体化建设研究"(J2016043) (J2016043)

教师教育研究

OA北大核心CSSCICSTPCD

1672-5905

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