教育与教学研究2020，Vol.34Issue(2)：55-62,8.
"U-G-S"师范生协同培养机制及其实践探索
Research on the Construction of"U-G-S"Normal Students Co-cultivation Mechanism
摘要
关键词
"U-G-S"/师范生/协同培养机制/教育供给侧改革分类
社会科学引用本文复制引用
黄媛媛,侯天凤.."U-G-S"师范生协同培养机制及其实践探索[J].教育与教学研究,2020,34(2):55-62,8.基金项目
教育部人文社会科学研究青年基金项目"新型城镇化与城乡基础教育资源配置动态均衡模式研究"(编号:16YJC880022 ). （编号:16YJC880022 ）
