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我国普通高中学生批判性思维状况与教育应对

戚业国 孙秀丽

教师教育研究2020,Vol.32Issue(2):63-70,8.
教师教育研究2020,Vol.32Issue(2):63-70,8.

我国普通高中学生批判性思维状况与教育应对

The Critical Thinking State of General Senior High School Students and Educational Response in China

戚业国 1孙秀丽2

作者信息

  • 1. 华东师范大学教育部,上海 200062
  • 2. 大连市第十一中学,辽宁大连 116031
  • 折叠

摘要

关键词

普通高中学生/批判性思维状况/教育应对

分类

社会科学

引用本文复制引用

戚业国,孙秀丽..我国普通高中学生批判性思维状况与教育应对[J].教师教育研究,2020,32(2):63-70,8.

基金项目

本研究是全国教育科学"十三五"规划2017年度教育重点课题"我国普通高中学生批判性思维状况的实证研究"的部分研究成果,课题号DHA170395 ()

教师教育研究

OA北大核心CSSCICSTPCD

1672-5905

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