教育与教学研究2020，Vol.34Issue(3)：106-115,10.
基于产出导向的学前教育专业毕业要求分解与评价
Recounting and Evaluating Graduation Requirements of Pre-school Education: From the Outcome-oriented Perspective
摘要
关键词
产出导向/学前教育专业/毕业要求/师范类专业认证分类
社会科学引用本文复制引用
余璐,刘云艳..基于产出导向的学前教育专业毕业要求分解与评价[J].教育与教学研究,2020,34(3):106-115,10.基金项目
西南大学中央高校基本科研业务费专项资金博士启动项目“乡镇学前儿童学习品质的发展曲线及其影响因素研究”(编号:SWU1909739). （编号:SWU1909739）
