教育与教学研究2020，Vol.34Issue(5)：26-40,15.
中国教育现代化理论与实践研究的偏离与校正 ——以1998—2019年的CSSCI文献数据为例
The Deviation and Correction of the Research on the Theory and Practice of Education Modernization in China —Taking the Literature Published in CSSCI during 1998-2019 as an Example
摘要
关键词
教育现代化/《中国教育现代化2035》/教育指标/教育公平/内生性/人的现代化分类
社会科学引用本文复制引用
孙刚成,左晶晶..中国教育现代化理论与实践研究的偏离与校正 ——以1998—2019年的CSSCI文献数据为例[J].教育与教学研究,2020,34(5):26-40,15.基金项目
陕西省重大招标课题"市级人民政府、市县党政领导干部及相关省级部门履行教育行政职责的评价体系及组织实施研究"(编号:ZDKT1921) （编号:ZDKT1921）
陕西省高水平大学建设专项资金资助项目"教育学"(编号:2015SXTS01). （编号:2015SXTS01）
