当代教育论坛Issue(3)：49-55,7.
国家认同教育融入中小学课程:美国的经验与启示
The Integration of National Identity Education into Primary and Secondary School Curriculums : American Experience and Enlightenment
摘要
关键词
国家认同/国家认同教育/融入/美国/中小学课程引用本文复制引用
高维,郝林玉..国家认同教育融入中小学课程:美国的经验与启示[J].当代教育论坛,2020,(3):49-55,7.基金项目
本文系国家社会科学基金教育学青年课题“国家认同教育融入中小学课程的现状及优化策略研究”(编号:CHA180267)的阶段性研究成果. （编号:CHA180267）
