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基于结构方程模型的学习策略影响因素探究 ——以初中生学习"统计与概率"为例

何勇刚 张立昌

数学教育学报2020,Vol.29Issue(1):40-47,8.
数学教育学报2020,Vol.29Issue(1):40-47,8.

基于结构方程模型的学习策略影响因素探究 ——以初中生学习"统计与概率"为例

Research on Influencing Factors of Learning Strategies Based on Structural Equation Model ——Taking Junior High School Students to Study Statistics and Probability as an Example

何勇刚 1张立昌1

作者信息

  • 1. 陕西师范大学教育学院,陕西西安 710062
  • 折叠

摘要

关键词

统计学习动机/统计学习焦虑/统计自我效能感/统计自我概念/统计学习策略

分类

社会科学

引用本文复制引用

何勇刚,张立昌..基于结构方程模型的学习策略影响因素探究 ——以初中生学习"统计与概率"为例[J].数学教育学报,2020,29(1):40-47,8.

基金项目

2017年度教育部人文社会科学研究规划基金项目——课堂反思学习指导研究(17YJA880095) (17YJA880095)

数学教育学报

OA北大核心CSSCICSTPCD

1004-9894

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