教师教育研究2020，Vol.32Issue(4)：38-44,7.
"互联网+"时代的教师培训:模式更新、价值证成与行动路径
Teacher Training in the "Internet+" Era: Model Renewal, Value Evidence and Action Path
摘要
关键词
"互联网+"/教师培训模式/教师专业发展/泛在学习分类
社会科学引用本文复制引用
李江,夏泽胜.."互联网+"时代的教师培训:模式更新、价值证成与行动路径[J].教师教育研究,2020,32(4):38-44,7.基金项目
重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目(JDND201706)的研究成果 （JDND201706）
