教育与教学研究2020，Vol.34Issue(9)：53-62,10.
学习意义强权:基本内涵 、表现形式与消解策略
Meaning Power of Learning :Basic Connotation , Manifestation Forms and Resolution Strategy
摘要
关键词
学习意义/意义强权/意义认同/教学协商/意义建构分类
社会科学引用本文复制引用
崔志钰..学习意义强权:基本内涵 、表现形式与消解策略[J].教育与教学研究,2020,34(9):53-62,10.基金项目
国家哲学社会科学基金"十三五"规划2017年度教育学一般课题"积极职业教育范式建构的实证研究"(编号:BJA170089) （编号:BJA170089）
江苏省教育科学"十三五"规划2018年度重点资助课题"中等职业学校微型游戏项目教学体系整体建构的实践研究"(编号:R-a/2018/09). （编号:R-a/2018/09）
