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新中国成立初期教育"混合模式"探析

夏泉 童锋

教育与教学研究2020,Vol.34Issue(9):76-86,11.
教育与教学研究2020,Vol.34Issue(9):76-86,11.

新中国成立初期教育"混合模式"探析

A Probe into the "Mixed Model" of Education At the beginning of the Founding of the People's Republic of China

夏泉 1童锋1

作者信息

  • 1. 暨南大学 广东 广州 510632
  • 折叠

摘要

关键词

新中国成立初期/教育/"混合模式"/嫁接/探索

分类

社会科学

引用本文复制引用

夏泉,童锋..新中国成立初期教育"混合模式"探析[J].教育与教学研究,2020,34(9):76-86,11.

基金项目

中国教育发展战略学会2019—2020年度课题"'双一流'高校人才分类评价理论与实践研究"(编号:RCZWH2019014) (编号:RCZWH2019014)

暨南大学党内法规研究中心2019年度研究项目"新时代广东党内法规人才培养机制创新研究"(编号:19JNU-DNFG005) (编号:19JNU-DNFG005)

2019年中央高校基本科研业务费科研环境建设项目"高等院校大型仪器设备开放共享理论与实践研究 —— 以暨南大学为例"(编号:21619805). (编号:21619805)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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