天津市教科院学报Issue(4)：21-28,8.
TPACK理论框架下教师教学能力提升策略
The Strategy to Improve Teacher's Teaching Ability Based on TPACK Theoretical Framework
摘要
关键词
TPACK/教师知识/教学能力/策略分类
社会科学引用本文复制引用
贾雪姣..TPACK理论框架下教师教学能力提升策略[J].天津市教科院学报,2020,(4):21-28,8.基金项目
天津市教育科学研究院2020年度院级课题“突发公共卫生事件下教师教学能力提升策略——基于TPACK调查的实证研究”(TJJKY2020-YB-03) （TJJKY2020-YB-03）
全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部青年课题“高职院校教师专业发展关键期及推动策略研究”(EJA180474) （EJA180474）
