数学教育学报2020，Vol.29Issue(5)：20-24,5.
初中生数学学习性别差异分析 ——以上海市A区为例
Gender Differences in Students' Mathematics Learning in Junior High School: District A of Shanghai as an Example
摘要
关键词
数学学习心理/数学学习方式/数学学习结果/数学学习性别差异分类
社会科学引用本文复制引用
胡军,詹艺..初中生数学学习性别差异分析 ——以上海市A区为例[J].数学教育学报,2020,29(5):20-24,5.基金项目
全国教育科学"十三五"规划2020年度立项教育部重点课题——基于证据的数学高阶思维培养的行动研究(DHA200321) （DHA200321）
