数学教育学报2020，Vol.29Issue(5)：98-102,5.
用大观点引领数学教学 ——"新加坡第十三届数学教师大会"述评
Using Big Ideas to Guide Mathematical Teaching ——A Summary of the 13th Mathematics Teachers Conference in Singapore
摘要
关键词
大观点/数学教学/MTC/新加坡分类
社会科学引用本文复制引用
陆珺,鲍建生..用大观点引领数学教学 ——"新加坡第十三届数学教师大会"述评[J].数学教育学报,2020,29(5):98-102,5.基金项目
上海高校"立德树人"人文社会科学重点研究基地、上海数学教育教学研究基地2016年度重点项目——数学教师的实践知能和教师专业发展者的现状调查(16048/002) （16048/002）
上海市科学技术委员会资助课题——核心数学与实践(13dz2260400) （13dz2260400）
