教育与教学研究2020，Vol.34Issue(11)：19-27,9.
我国义务教育教材编写研究:回顾与反思
Review and Reflection on the Research of Compulsory Education Textbooks Compilation in China
摘要
关键词
义务教育教材/教材编写理论/素质教育分类
社会科学引用本文复制引用
刘茜,罗颖,邵文君..我国义务教育教材编写研究:回顾与反思[J].教育与教学研究,2020,34(11):19-27,9.基金项目
教育部人文社会科学研究一般项目“三十多年来我国义务教育学术思想史研究(1978-2015)”(编号:15YJA880037). （1978-2015）
