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我国香港地区STEM教育:现状、举措及启示

许海莹

天津市教科院学报Issue(5):76-83,8.
天津市教科院学报Issue(5):76-83,8.

我国香港地区STEM教育:现状、举措及启示

STEM Education in Hong Kong:Implementation Status,Promotion Measures and Policy Recommendations

许海莹1

作者信息

  • 1. 浙江省嘉兴教育学院 浙江嘉兴314051
  • 折叠

摘要

关键词

香港地区/STEM教育/举措/启示

分类

社会科学

引用本文复制引用

许海莹..我国香港地区STEM教育:现状、举措及启示[J].天津市教科院学报,2020,(5):76-83,8.

基金项目

浙江省教育科学规划课题“中小学STEAM课程的构建与实施研究”(2018SCG045) (2018SCG045)

天津市教科院学报

1671-2277

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