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新一代数学教育研究者的成长

郑毓信

数学教育学报2020,Vol.29Issue(6):1-6,6.
数学教育学报2020,Vol.29Issue(6):1-6,6.

新一代数学教育研究者的成长

Professional Growth of the New Generation of Mathematics Education Researchers

郑毓信1

作者信息

  • 1. 南京大学 哲学系,江苏 南京 210093
  • 折叠

摘要

关键词

新一代研究者/放眼世界/立足本土/问题引领/辩证思维

分类

社会科学

引用本文复制引用

郑毓信..新一代数学教育研究者的成长[J].数学教育学报,2020,29(6):1-6,6.

数学教育学报

OA北大核心CSSCICSTPCD

1004-9894

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