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读写紧密结合 改革语文教学 提高教学质量

王盛芳

教育与教学研究Issue(6)：P.35-39,5.
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教育与教学研究Issue(6)：P.35-39,5.

读写紧密结合 改革语文教学 提高教学质量

王盛芳1

作者信息

  • 1. 成都青白江蜀星中学语文,高级教师610300
  • 折叠

摘要

关键词

读写能力/整体阅读/语文教学/读写结合点/“背影”/提高教学质量/记叙文/紧密结合/整体感知/系列训练

分类

社会科学

引用本文复制引用

王盛芳..读写紧密结合 改革语文教学 提高教学质量[J].教育与教学研究,1999,(6):P.35-39,5.

教育与教学研究

1674-6120

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