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教育实验评价体系的建立及其方法论思考——构建少年儿童主体性发展测评体系研究的初步报告

裴娣娜

天津市教科院学报Issue(1)：P.5-8,4.
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天津市教科院学报Issue(1)：P.5-8,4.

教育实验评价体系的建立及其方法论思考——构建少年儿童主体性发展测评体系研究的初步报告

裴娣娜1

作者信息

  • 1. 北京师范大学教科所
  • 折叠

摘要

关键词

教育实验/测评体系/学生主体性发展/评价体系/方法论思考/少年儿童主体性发展实验/评价指标体系/实验评价/学习主动性/教育实验研究

分类

社会科学

引用本文复制引用

裴娣娜..教育实验评价体系的建立及其方法论思考——构建少年儿童主体性发展测评体系研究的初步报告[J].天津市教科院学报,1996,(1):P.5-8,4.

天津市教科院学报

1671-2277

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