|国家科技期刊平台
| 注册
首页|期刊导航|教师教育研究|韩国教育大学发展的历史现状及趋势——兼谈韩国初等教员培养制度

韩国教育大学发展的历史现状及趋势——兼谈韩国初等教员培养制度

孙启林

教师教育研究Issue(4)：P.67-70,13,5.
✕
教师教育研究Issue(4)：P.67-70,13,5.

韩国教育大学发展的历史现状及趋势——兼谈韩国初等教员培养制度

孙启林1

作者信息

  • 1. 东北师范大学
  • 折叠

摘要

关键词

教育大学/初等学校/教员培养/国立大学/修业年限/教育实习/历史现状/电化教育设备/学校教师队伍/师范院校教育

分类

社会科学

引用本文复制引用

孙启林..韩国教育大学发展的历史现状及趋势——兼谈韩国初等教员培养制度[J].教师教育研究,1992,(4):P.67-70,13,5.

教师教育研究

1672-5905

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文