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调整专业设置 增强适应能力

谢安邦

教师教育研究Issue(1)：P.40-43,4.
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教师教育研究Issue(1)：P.40-43,4.

调整专业设置 增强适应能力

谢安邦1

作者信息

  • 1. 华东师范大学
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摘要

关键词

专业点/专业设置/专科专业/教师数量/师范教育/初中教师/在校生数/师范院校/专业构成/专业结构

分类

社会科学

引用本文复制引用

谢安邦..调整专业设置 增强适应能力[J].教师教育研究,1989,(1):P.40-43,4.

教师教育研究

1672-5905

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