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教师教育研究
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论美国教育心理学的新发展及其专业人员的培养
论美国教育心理学的新发展及其专业人员的培养
方建移
邵瑞珍
教师教育研究
Issue(5)：P.56-62,7.
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教师教育研究
Issue(5)
：P.56-62,7.
论美国教育心理学的新发展及其专业人员的培养
方建移
1
邵瑞珍
1
作者信息
1.
浙江省人民政府,华东师范大学
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摘要
关键词
教育心理
/
专业人员
/
新发展
/
心理学
/
考试焦虑
/
教学材料
/
准则参照测验
/
研究范围
/
计算机辅助教学
/
研究生
分类
社会科学
引用本文
复制引用
方建移,邵瑞珍..论美国教育心理学的新发展及其专业人员的培养[J].教师教育研究,1995,(5):P.56-62,7.
教师教育研究
ISSN：
1672-5905
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