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混合教学模式的内涵及其实践策略探析

李晓 邓丽娜

教育与教学研究2020,Vol.34Issue(12):91-94,4.
教育与教学研究2020,Vol.34Issue(12):91-94,4.

混合教学模式的内涵及其实践策略探析

李晓 1邓丽娜2

作者信息

  • 1. 四川旅游学院信息与工程学院
  • 2. 成都大学海外教育学院
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摘要

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李晓,邓丽娜..混合教学模式的内涵及其实践策略探析[J].教育与教学研究,2020,34(12):91-94,4.

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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