高校教师心理契约对公共服务动机的影响:情绪劳动的调节作用OA北大核心CHSSCD
The Influence of University Faculty's Psychological Contract on the Public Service Motivation:the Moderating Role of Emotional Labor
目前大多数关于高校教师的研究都聚焦于如何激励其参与教学与科研活动,对如何激励其参与公共服务的研究较少.但高校教师积极参与公共服务是双一流高校建设与学科评估的重要指标之一.因此,研究高校教师公共服务动机的影响因素具有重要意义.基于社会交换理论,研究提出如下假设:高校教师心理契约与其公共服务动机存在正相关关系,且这一关系受到情绪劳动的调节.通过调查问卷方法采集156位高校教师的数据,并对上述假设进行检验后发现:(1)交易型、关系型与发展型心理契约都正…查看全部>>
易奔;陈娅静
湖南大学审计处,长沙410082湖南大学公共管理学院,长沙 410082
心理契约公共服务动机情绪劳动高校教师
《当代教育论坛》 2021 (1)
67-74,8
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