"三教"改革背景下信息化资源区域建设研究OA
Research on Regional Construction of Information Resources under the Background of "Teacher, Teaching and Textbook" Reform
随着"三教"改革的不断深入,职业院校对优质信息化资源的需求更加迫切.目前,职业院校仍然存在着资源开发者水平制约信息化资源质量、资源使用者的习惯制约信息化资源的有效利用、学生的学习习惯和态度影响信息化资源使用率等问题,因此,可通过优化制度保障共建、创新机制激励共享、建构标准提升质量等途径提高信息化资源的质量,实现信息化资源区域共建与共享.
史峰;蔡效猛
宿迁开放大学电子信息系宿城中等专业学校
社会科学
信息化资源共建共享区域建设"三教"改革
《职教通讯》 2021 (1)
59-65,7
2019年第四期江苏省职业教育教学改革研究重点资助课题"大数据时代中职信息化资源区域共建共享实践研究"(项目编号:ZZZ11)